Klasická škola managementu

Na konci dvacátého století se tempo průmyslového rozvoje zvýšilo a management utrácel více času a peněz na školení zaměstnanců k obsluze strojů a provádění úkolů.

specializované. Přes rychlý pokrok v technologii a mechanizaci, produktivita zaměstnanců

zůstal relativně nízký. Aby se zvýšila účinnost praxe, začali vědci intenzivněji studovat management. Jejich teorie zdůraznily vztah manažerů se zaměstnanci a zdůraznily efektivitu organizace jako celku. Společně jsou tyto teorie známé jako klasická škola managementu.

 Klasická nebo univerzalistická škola se objevuje na začátku dvacátého století, jejíž zakladatelé jsou Frederick W. Taylor a Henry Fayol. Dalšími zástupci jsou: H. Kunz, O'Donnell, Woodward atd.
 Hlavním cílem je organizační struktura a zejména stanovení organizačních a manažerských principů.

 Je zaměřena na klasickou teorii řízení jako na manažerský přístup

Organizace podniku jako celku a způsoby, jak zvýšit jeho efektivitu. V tomto

školy se nezaměřují na lidský faktor, nebo je považováno za mechanismus. Rovněž formuluje zásady, které jsou považovány za obecně platné v organizačních i manažerských záležitostech.

 Rysem této školy bylo, že:

 - používá zisk, výdaje a investice jako ekonomické nástroje a koncepty

 analyticky.

 - zdůrazňuje funkci soukromé organizace na úrovni podniků a

 o produkční funkci v něm.

 Největší předností této školy jsou Frederick W. Taylor a Henry Fayol.

které ve své práci „Zásady vědeckého řízení“, a tedy „Průmyslové a obecné řízení“, zdůrazňují a popisují zásady řízení hospodářských jednotek.

 Taylor také vyjasnil roli managementu a zaměstnanců a pověřil manažery zodpovědností za plánování, organizaci a sledování pracovních metod.

 Taylor věří, že „vědecké řízení a organizace ekonomické jednotky znamená objevování základních prvků práce k eliminaci empirických metod; vybírat a formovat zaměstnance; rozvíjet spolupráci ve výrobním procesu místo stimulace

individuální úsilí; zdůraznit, že je třeba, aby se příprava práce stala funkcí řízení, a ne umožňovala lidem pracovat v souladu s jejich vlastními metodami;

činnost mezi vedením a popravou, aby každý vykonával úkoly, na které je nejlépe připraven, což zvyšuje efektivitu práce. “

 Později Fayol v oblasti výzkumu provede přechod z úrovně dílny a sekce na podnik a obecnou ekonomickou jednotku.

 Objasňuje význam dvou základních konceptů řízení:

 - funkce podniku, která „představuje homogenní skupinu operací nebo činností nezbytných k dosažení sledovaného cíle“;

 - řídící funkce, jmenovitě „řízení prostředků podpory, organizace, řízení, koordinace a kontroly“.

 Funkcemi společnosti jsou: administrativní funkce, technická nebo výrobní funkce, finanční funkce, účetní funkce, obchodní funkce a bezpečnostní funkce nebo ochrana rizik.

 Fayol viděl pět funkcí v řízení: plánování, organizace, řízení, koordinace a kontrola. xnxx.com